Acerca de nuestro programa
El programa de Preescolar Título I atiende a los estudiantes que residen en zonas de escuelas primarias del Título I. Los niños deben tener cuatro años de edad antes del 15 de agosto del año en curso. Fair Garden Community Center tiene varias aulas que atienden a estudiantes de 3 y 4 años. Para participar en el programa para niños de 3 años, los estudiantes deben tener tres años de edad antes del 15 de agosto del año en curso.
Comprobante de domicilio Ies necesario para ser aceptado en una clase de Preescolar de Título I. El comprobante de domicilio/dirección puede ser un contrato de arrendamiento o hipoteca, una factura de servicios públicos actual o una carta notariada firmada por la persona dando declaración de domicilio.
Sitios
Dogwood Elementary | Lonsdale Elementary | Sarah Moore Green Magnet School |
Fair Garden Community Center |
Maynard Elementary | South Knox Elementary |
Inskip Elementary | Pond Gap Elementary | Spring Hill Elementary |
Servicios de cuidado después de la escuela
Comuníquese directamente con la escuela para obtener más información sobre el cuidado después de la escuela. Todas las inscripciones para el cuidado después de la escuela se gestionan a través de agencias independientes de cuidado de niños.
Actualmente, hay opciones de cuidado después de la escuela disponibles por una tarifa adicional en las siguientes escuelas:
- Dogwood Elementary – Boys and Girls Club
- Fair Garden Community Center- SHADES of Development
- Lonsdale Elementary – Boys and Girls Club
- South Knox Elementary – Boys and Girls Club
Horario diario
Todos los programas de Preescolar Título I tienen una jornada escolar de 6 horas. Los horarios de entrada y salida varían según la escuela. No se proporciona transporte a los estudiantes del Título I.
Expectativas de asistencia
El potencial de crecimiento y desarrollo de su hijo se maximiza mediante la participación constante en un entorno de alta calidad. Establecer rutinas de asistencia constantes en el preescolar y Kindergarten aumentará las posibilidades de éxito en todas las experiencias escolares futuras y reducirá las posibilidades de que su hijo abandone la escuela secundaria. Nuestro objetivo es establecer hábitos escolares saludables tan pronto como se inicie la escuela. Por lo tanto, es muy importante que su hijo asista al preescolar de manera regular. Con esto en mente, las Escuelas del Condado de Knox, en asociación con el Departamento de Educación de Tennessee y la Junta Escolar de KCS, han adoptado una política de asistencia al preescolar que entrará en vigencia en diciembre de 2023 (consulte la Política J-120 ).
Ausencias justificadas:
Entendemos que los niños pueden perder algunos días de participación debido a una enfermedad. Las ausencias por enfermedad se considerarán ausencias justificadas .
Las siguientes son razones aceptables para una ausencia justificada:
- El niño está enfermo;
- Enfermedad de un familiar directo;
- El niño contrae una enfermedad contagiosa (virus o gripe);
- Muerte en la familia;
- Condiciones climáticas extremas;
- Observancias religiosas;
- Despliegue militar de un miembro de la familia, consulte la Política de la Junta J-120
Procedimientos requeridos:
- Comuníquese con el maestro de su hijo cuando su hijo esté ausente.
- Se requiere una excusa médica después de tres (3) días consecutivos de ausencia.
- Si tiene preguntas o inquietudes sobre la asistencia de su hijo, o si anticipa un problema de asistencia continuo, comuníquese con el maestro de su hijo o con Beth Lackey al 865-594-1529.
- Si un niño tiene cuatro (4) o más ausencias consecutivas, o cuatro (4) o más ausencias en un (1) mes, el administrador del sitio se comunicará con usted para determinar el estado de participación del niño. El administrador del sitio documentará los intentos de comunicarse con usted y el resultado de esos intentos y/o comunicaciones.
- Los padres están limitados a 10 notas de excusa para padres.
- Si el niño falta cinco (5) días o más en un período de tres (3) meses, el administrador del sitio se comunicará con la familia para desarrollar un plan de asistencia.
- El plan de asistencia se diseñará para ayudar a la familia a establecer una asistencia regular o, si es necesario, planificar servicios alternativos. El plan de asistencia será desarrollado por la familia y el personal escolar correspondiente, incluidos, entre otros, el maestro de preescolar principal del niño, el administrador del sitio, el equipo del IEP (si corresponde) y el personal adicional que atiende a la escuela y a la familia. El plan debe:
- Identificar las razones de las ausencias;
- Incluir un plan específico y una fecha para establecer la asistencia regular o servicios alternativos que cumplan con los objetivos educativos del niño;
- Incluir documentación de los servicios y los resultados de los estudiantes para determinar la eficacia del plan de asistencia.
- El plan de asistencia se diseñará para ayudar a la familia a establecer una asistencia regular o, si es necesario, planificar servicios alternativos. El plan de asistencia será desarrollado por la familia y el personal escolar correspondiente, incluidos, entre otros, el maestro de preescolar principal del niño, el administrador del sitio, el equipo del IEP (si corresponde) y el personal adicional que atiende a la escuela y a la familia. El plan debe:
- Se hará todo lo posible para garantizar que su hijo tenga acceso a un programa escolar de calidad. Sin embargo, los cupos en el programa VPK son limitados y son disponibles a través de una subvención estatal. Un niño que tenga más de cinco (5) ausencias injustificadas por mes, o diez (10) ausencias injustificadas en un año escolar, puede ser expulsado del programa por no cumplir con la política de asistencia.
- Debido a que los cupos son limitados, el puesto de su hijo puede llenarse tan pronto como se le retire del programa. La elegibilidad futura del niño que fue dado de baja para volver a ingresar al programa dependerá de las vacantes que haya después de un período de espera de 30 días y de una reunión con los padres para establecer un pacto hogar/escuela fiel y vinculante.
Retrasos:
Para que se los considere presentes en todos los registros de asistencia , los estudiantes de preescolar DEBEN asistir a la escuela durante un período de al menos el 50 % de su día escolar programado. Los estudiantes que asistan a menos de la mitad de su día escolar programado se registrarán como ausentes en todos los registros de asistencia.
La firma electrónica en la solicitud indica que los padres comprenden y aceptan las expectativas de asistencia y las calificaciones del programa para el Preescolar Título I.